老师们这么说 首要考虑身高，后排的孩子更须关注

“为了体现公平，我们排座位考虑的首位就是身高，男生女生各站一队，然后顺着排。”游府西街小学语文老师干露说，这样排定之后，也可能进行微调。“比如有的孩子眼睛确实不好，在治疗期间会往前调。”还有些学生坐在一起会讲话或是会争吵，老师会把他们调开，但一般不会换排，而是会横向换组。“教室里有四组，每周会轮换一次，这样大家都有机会坐中间，也要坐边上。”另一位小学老师说，除了按身高排，她还习惯把一些调皮的孩子放在稍靠前的座位，这样可以“镇住”他们，这种情况下，孩子并不愿意享受这样的“特权”，反而愿意坐后面。

南京镇江路小学心理教师刘艳说，从孩子的心理来看，一般坐在前面的孩子更容易集中注意力，而坐在后排的孩子由于可能听不清会转移注意力，老师要更关注这些孩子。而刘艳所在的小学有一位老师尝试将几个视力不好的高个子学生排在教室前面的两侧，这样不影响原来座位的排列，又兼顾了视力不好的学生。“但这只有小班化学校能做到，小班化学校的教室和普通大班学校一样大，但大班一个班48人，小班只有28人甚至更少，教室空间更大。”

干露老师所教的班级人数较多，她就采用了走着上课的办法，整节课都在教师里走来走去，与学生互动，学生发言时老师就站在近处，这样全班的注意力都能被吸引住。“一些老师喜欢戴扩音器上课，但我觉得不太合适，因为这样离得远的孩子能听清，但近处的孩子会觉得声音太刺耳，反而影响听课效果。”

家长很不解! 首次家长会成兴趣班推介会

学校回应：是社会机构办学，报名凭自愿，两者无利益关系

昨天，有自称是南京迈皋桥中心小学学生家长的市民在网上发帖，称该校老师在新生入学家长会上，主要话题竟是让家长给孩子报兴趣班。这名家长感叹：“小学教育还没开始，就要被兴趣班”。而迈皋桥中心小学负责人则回应称，兴趣班是校外机构所办，家长可自主自愿报名，跟学校无利益关系，是否参加兴趣班，对学生入学和正常学习无任何影响。