联合国教科文组织培训师亚力克山德拉·迪恩斯女士为学员总结2019年菲律宾培训班情况

联合国教科文组织培训师丽妮娜·弗提塔恩女士为学员介绍培训安排

开班日当天，在培训师的引导下，学员之间进行了有趣的接龙式自我介绍，并自主选择一项菲律宾当地非物质文化遗产做简单介绍。这种模式极大地增强了学员间的互动，同时有助于培训师更加因地制宜、因材施教地开展本次培训。

本次培训旨在在《公约》框架下介绍知识，分享在紧急情况下的非物质文化遗产保护经验，讨论保护计划和政策制定。在新冠疫情的影响下，同时结合菲律宾当地情况，本次培训模式首次尝试时间跨度较长的课程安排，即总体分为三个部分：第一部分为开班日，包括开班仪式及本次培训介绍环节；第二部分将时间交给学员，于2022年1月至3月进行自学，在此期间培训师将为学员安排相关课题并进行指导；第三部分预计在2022年4月进行3-4天的集中在线授课。

菲律宾学员进行接龙式自我介绍