高考成绩揭晓后，随着录取的逐批次进行，大部分考生最终将走进大学校门，个别高考失利的考生因为种种原因，不甘心就此作罢，想选择复读，再拼搏一年，给自己一个无悔的人生。记者采访了解到，高考复读并非人人适合，复读的路是艰辛的，是对心理的一次极大考验。那么，高考复读适合哪些学生呢？记者日前采访了我市几所重点高中的老师。

每年高考，都有部分学生发挥失常，此类学生往往平时学习成绩不错，有实力考上理想大学，但在高考时由于种种原因，如紧张过度或精神状态低迷，或身体欠佳等，没有发挥出平时的正常水平，导致高考成绩不佳。

对此，我市一位高中教学主任表示，毕竟，高考是关系一个人未来命运的考试，压力之大可以想象，加上除了考试本身，外界的各种非主观因素干扰也是不容忽视。因此，对于发挥失常而上不了理想学校的考生，不仅家长、老师感到惋惜，考生自身更是不甘心。“为了弥补遗憾，部分学生可能选择复读一年，在认真分析第一次考试的得失后，有针对性地查缺补漏。”该教学主任表示，考生最好在老师的辅导帮助下，努力提高自身心理等各项综合素质，以第一次失利的宝贵经验为跳板，相信自己一年后能够正常甚至超常发挥，必定会取得满意的成绩。“应该说，此类考生是相对最适合复读的。”

填报志愿 报砸了

有的学生高考发挥正常，成绩也不错，但填报志愿时却出现了失误，如所报学校和专业撞车、扎堆，或梯度没有拉开，或对招生政策缺乏了解而填报得缺乏科学性，甚至错填，或不服从调剂等，结果导致录取学校或专业不尽如人意，此类学生，如果能在第二年填报志愿上做好文章，避免不必要的失误，那么，选择复读就是合适的。

在高考失利的群体中，有不少考生是由于某科发挥得不好而影响了总体成绩，也就是我们通常所说的偏科严重，拖了后腿。有了偏科，其他科目即使再好仍无法取得好成绩。我市一些高三老师表示，此类情况下，考生可以利用一年的时间，集中主要精力，攻克弱科，提高弱科分数，并重点配合学科老师的针对性辅导，狠抓弱科。经过一年的强化训练，如果能使得弱项科目达到各科的平均水平，那对于考试将大有帮助。这种情况的复读备考，通常见效快，成绩提高显著。

此类学生数量较多，高考成绩之所以不理想，往往是由于某些原因造成的，如学生基础较差，或方法不当，或平时不够刻苦等，高考分数发布后非常沮丧，因为自己的分数比较低，甚至连上个好专科的机会都没有。此类考生通过自己一段时间的努力，可提升的空间很大，因此可以选择复读，如能有效利用一年时间来狠抓基础，在基础扎实的前提下进一步提高，第二年取得理想成绩的可能性还是较大的。

高中三年，学习状态不佳，成绩不尽如人意。造成这种局面，部分考生是因为学习环境、学习氛围的影响。我市部分高三老师指出，良好的学习环境、浓厚的学习氛围对学生的学习能起到积极作用，相反，如果班级学习氛围不佳，班主任管理不严格，很可能导致学生的学习积极性降低，学习主动性不强，学习成绩得不到提高，更有甚者，成绩一落千丈。此类考生，假如换一种新的、学习氛围相对浓厚、班级纪律性相对好的环境，成绩有可能大幅提高。

不管何种原因，对于高考复读来说，强烈的求学意愿和坚忍的毅力永远是成功最重要的内因。高考是人生中第一次重要的转折点，经此一役，很多人的命运就此发生变化。认真分析自己，和父母一起坐下来，共同讨论如果复读一年，可能面对的困难，和将来可能有的结果。如果放下包袱，觉得自己是适合复读的，那么，就放手一搏吧。

来源：大连晚报   编辑：许银娟