有线电报的发明人萨缪尔·莫尔斯，有着传奇的人生。他毕业于美国耶鲁大学美术系,是一个画家。1832年秋天，已任美国国立美术学院院长的莫尔斯在横渡大西洋的“萨利”号客轮上，听到一位美国学者在介绍新发现的电磁感应现象，引起了莫尔斯极大的兴趣和创新的灵感。回国后，他将自己的画室改造成电报实验室，专注研究有线电报。终于，1844年5月24日，在华盛顿国会大厦会议厅里，莫尔斯亲手操纵着电报机，随着一连串的“点”、“划”信号的发出，远在64公里外的巴尔的摩城收到由“嘀”、“嗒”声组成的世界上第一份电报。

从画家到有线电报的发明人，莫尔斯花了12年的时间。历尽千辛万苦，他终于成功了。丰富的人生和阅历使得他有了渊博的知识和独到的见解。

1867年，76岁的莫尔斯在看了世博会之后，说了这样一番话：“我相信，我的孩子在5周内学到的关于世界各国的园艺、农业、习俗、制成品、矿产业、蔬菜的知识，要比他们坐在家里看5年书或外出5年学得多。”

我的夫人施燕华最近在外交部向一批青年人介绍世博会，她专门引用了莫尔斯上述这段话。会后，有一位年轻的母亲对施燕华说：“您引用的莫尔斯的话对我启发太大了，我一定要带上我的孩子到上海世博会去看几天。”

世博会体现的重要价值之一是教育。上海世博会所提供的知识，所能给予公众的启迪，特别是对青年人的启迪，大概很少有其他活动能与之媲美。大家想一想，世界上200多个国家，有多少人能够跑遍所有国家？但是上海世博会有189个国家和57个国际组织参展，这样就把世界带到了中国。这些参展方围绕“城市，让生活更美好”这个主题，展示他们的理念，千姿百态，丰富多彩，把世界展现在我们的眼前。各国的展馆不论从外形到内涵，都包含着丰富的知识，说上海世博会是一所“大学校”一点也不夸张。

1985年，日本筑波世博会的主题是“人类、居住、环境与科学技术”，总共有2000万人参观。值得注意的是，30%的日本中学生参观了筑波世博会，受益良多。很多日本学校组织学生去参观，有老师陪同。事前老师向学生对世博会做了较多介绍，在参观过程中，对学生的参观路线进行引导。日本中学生在参观后反映说：大开眼界，学到了很多东西。

筑波世博会是在日本举办的第三次世博会。日本人对于世博会的认识可能要比我们深得多，他们组织中学生参观世博会的做法很值得我们借鉴。

最近，有记者问我：上海世博会预计有7000万人参观，而现在每天参观的人数最多不过20多万。这样下去，参观世博会总人数可能到不了7000万，你有何评论？我回答说：每届世博会实际参观人数与估计数都会有出入。重要的是，要向大家介绍世博会的价值。如果让老百姓认识到上海世博会这所大学校是不可多得的，也是百年不遇的；认识到像莫尔斯说的，青年人在世博会上5周学到的可能比5年还要多；认识到世博会会使孩子们大开眼界，对他们今后的人生道路产生重要的影响。那么，中国的家长和老师一定会不辞辛劳，带上孩子去看世博会，我想他们一定不会失望。

来源：人民日报海外版 编辑：马原