南职院的《媒体公关》期末考试以新闻发布会形式进行。莫丽琴摄

看， 高校期末考悄悄“变脸”

广西新闻网-南国早报记者 刘琼

说到期末考试，大多数人会联想到莘莘学子在教室里面对试卷奋笔疾书。然而，随着时代的发展，高校的期末考试无论是形式还是内容都越来越多元化。这不，“请选出你认为上课最积极的3位同学和翘课最多的3名同学”成了山东大学某学院刚结束的期末考试最后一道题。而南京大学中文系最近的期末考卷上出了这样一道题：“请写出老师的名字。”在我们身边，在刚刚结束的一学期，又有一些怎样特别的期末考试呢？

案例

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刷微博微信，期末分数和粉丝数挂钩

上课在微信墙签到扫码，学习任务是刷微博、微信，期末考试成绩和粉丝数挂钩，这就是广西大学新闻传播学院的《媒介融合技术应用》课程。该课程为广西日报传媒集团和广西大学新闻传播学院的共建课程，由一线新媒体资深从业者负责授课。

10人为一小组，用3个月时间选择运营一个微博或微信公众号。来看看同学们选择运营的类别，那可是五花八门，单是一看名字，就给人感觉“新鲜有料”：学长带你浪、亲吻高铁、七剑陪你看电影、拾上圈。

为了“增粉”，同学们也是八仙过海，各显神通：有钱任性的，直接掏腰包，给粉丝抽奖，奉上名牌化妆品或百元大钞作为奖品；有经营头脑的，找看重校园市场的商家合作，让对方出钱提供礼物，回馈客户；头脑活络的，则想方设法和粉丝互动，让网友晒自己的“搭配秀”；爱动脑筋的，则苦练内功，把心思花在内容更新上。

坚持原创，拒绝转载，是学生小石所在的小组运营微博的原则。小石说，他们小组运营的是女性时尚的微博。有名组员一星期减肥1.5公斤，把自己的减肥故事以长微博的形式发表出来，分享了自己在饮食、运动方面的减肥心得，“增粉”效果不错。

“原来以为这种新媒体一个人经营就行，原来背后可是一个团队啊，太讲究团队合作了。”小石说，每周他们10名组员都会开选题会，总结一周微博运营的得失，策划下一周的选题内容，然后做好任务分派，少了哪个队友都不行。