哈尔滨日报讯“让我们请建工小学第一排举手的那个男同学朗读一遍《渔歌子》。”……“他朗读得好不好？让我们一起给他鼓鼓掌！”在虹桥第一小学4年6班的语文课堂上，被评为南岗区十大名师的王晓琳老师正通过网络同步课堂，与2.7公里外的建工小学4年1班的同学们互动，两个班的孩子通过多媒体可视直播轮流回答问题、共同交流、互相鼓励，课堂形式新颖、气氛活跃。“每次上网络同步课，我们都感觉既紧张又兴奋，不仅可以互相学习，还能结识许多新朋友。”虹桥一小的学生们开心地告诉记者。

目前，南岗区通过“资源换资金”等模式融资构建了教育大数据中心和云教育平台，利用“电子书包”、“作业盒子”、“同步课堂”、“微课”等教育与“互联网+”融合的创新手段，使该区的校园网络高速化、师生交流“信息化”、教学设备“智能化”、学生学习“多元化”，如今学生想听名师讲课，通过“云共享”即可轻松实现。

减负的“作业盒子”

变“漫灌”为“滴灌”

“以前留作业，都是千篇一律的内容，现在通过‘作业盒子’，可将学生按不同的学习程度分组，每组留不同的习题，真正做到‘因材施教’。”近日，萧红中学数学组组长罗威利用手中的pad，生动地给记者展示了教育大数据给学生和老师带来的新变化。

罗老师的pad和手机上都下载了这个“作业盒子”软件，说话间，一个学生将完成的作业通过“作业盒子”传给了老师，罗老师点击进入后，直接用手在屏幕上对解题步骤进行圈点批改并留言，然后传给学生。罗老师说，“作业盒子”的好处之一就是告别了以往收发作业、翻阅作业的麻烦，使得批改交流时间更加灵活便捷，老师留的作业当晚即可完成批改，并根据“作业盒子”自动生成每道题的错误率统计，发现学生的共性与个性问题，决定第二天课堂教学的重点和难点。

据了解，目前这一信息化教学软件在全国还处于研发试用阶段，我市萧红中学、163中学等学校已走在全国前列，从今年年初陆续开始试用这一现代化教学手段，罗威老师还根据多年教学实践经验帮助该软件研发者进行丰富题库、作业难度分级等教育大数据的收集整理工作。“每天提交作业后，‘作业盒子’会自动显示正确答案，如果还有不懂的地方，可直接通过类似微信的语音对话或留言功能，与老师交流，不用再被难题折磨得睡不着觉了。”萧红中学初四年级的家长们反映。

多种形式“触网”互动

教学相长异彩纷呈

目前，南岗区各中小学校结合自身特点，利用区域搭建的开放网络，将云端优质教学资源、电子白板、Pad课堂教学等信息化手段有机结合，打造了多种形式的师生互动智慧课堂，使学生和老师都乐在其中、受益匪浅，并引领了冰城传统教育向现代化教育改革的方向。

今年3月份，虹桥一小和建工小学之间架起了名师“同步课堂”，实现了名弱校学生隔空互动学习、共享名师资源的现代化捆绑办学新举措；第69中学、继红小学等有多个校区的学校，通过网络平台、视频交互等信息化手段，打破时空界限，开展网上备课、网上阅卷和网上评价等教研活动，提高了教研效率和质量；继红小学通过校长与家长“菩提之约”、家长与教师的“心灵之约”等家校互动网络平台，搭建起教师与学生家长沟通的网络桥梁，使教育合力发挥实效。

今年以来，复旦路小学和铁岭小学等学校还利用“电子书包”代替了纸质导学案，通过该软件，学生可独立完成课前预习作业，在小组合作中，利用“电子书包”进行资料的分工搜集与整理，并进行组间与组内讨论，合作完成后，教师通过大屏幕展示小组合作成果，供其他小组同学交流讨论。通过应用“电子书包”，培养了学生的学习自主性与合作意识，极大提高了学生的学习效率。萧红中学等学校还录制了名师微课，通过微课，学生可进行课前预习，也可将课堂不清晰的知识点在课后反复研究，形成了读教材、看微课、记收获的“家三步”，交流收获、练习巩固、课堂检测的“校三步”的新模式。

“以资源换资金”

“南岗模式”全球推广

为争创全国基础教育强区，在全市率先实现教育现代化，2009年南岗区政府就投入近4000万元搭建了区域教育信息化平台。2014年，该区又采取“资源换资金”模式，利用区域优质教育资源融资7988万元，打造南岗区教育大数据中心和云平台，实现了学生受益、老师获利、学校发展的多赢模式。在5月23日于青岛召开的“国际教育信息化大会”上，“南岗模式”作为成功经验向来自全球90多个国家的教育机构推广。

早在2009年，南岗区就在全市率先实现校校通、班班通和人人通。当年该区投入近3400万元为全区各中小学校建立了校园网，为每一个班级配备了班班通，投入430万元在区教师进修学校建立了区域电教中心，区域教育资源平台初步建成。

2014年，南岗区教育局又充分利用该区优质教育资源和教育用户丰富的特点，与互联网企业形成战略合作，采取“资源换资金”模式，融资7988万元，为该区建设了教育大数据中心和云平台，升级全区所有学校的校园网，实现了万兆主干、千兆进校园、百兆到桌面的教育城域网全覆盖。为24所示范校配备了420块电子白板，添置3000台教师用计算机，建设57间学生用云微机室和66个直录播教室，并承担运维任务。合作企业以拥有该区教育云平台10年运营权为回报，合作期满后，企业还会将教育云平台及硬件设施无偿捐赠给南岗区教育局。南岗区则利用先进的设备和网络平台，实现区域内教育教学条件、课程建设和校园文化的不断优化，争取早于全国两年实现教育现代化目标。(编辑：邹妍)