中国日报双语网12月22日讯（高原）12月21日，湖南大学唐亚阳教授主编的《中国教育网络舆情发展报告（2013）》、《中国网络文化发展二十年（1994-2014）》首发式暨出版座谈会在长沙举行。

《中国网络文化发展二十年（1994-2014）》系列丛书共分为专题研究、研究成果、法规文献、活动事件、网络技术等五册，将“文化”视为互联网发展进程的重要元素、关键特征，对中国网络文化20年间的发展历程、发展特点、发展经验进行了较为系统的探讨和梳理。

《中国教育网络舆情发展报告（2013）》是教育部哲学社会科学发展报告建设项目《中国教育网络舆情发展报告》阶段性成果。与先前的年度报告相比，该书注重挖掘教育网络舆情的育人价值，扭转教育网络舆情事件在人们意识中存在的负能量。育人价值，即主动引导教育网络舆情中社会主义核心价值观的舆论场，聚集网络舆论合力，弘扬真善美，推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。

与会专家学者认为，两套新书的出版适逢其时，在学术水平、应用价值和社会效益上都有重大突破和提升。新书以质量和贡献为导向，在网络舆情和网络文化方面所形成了规律性的研究，开展中国特色社会主义网络文化建设和管理工作，从网络舆情的角度了解社情民意，具有积极的启迪和推动作用，为相关部门决策者、研究者提供化解网络危机、科学决策相关事务的重要史料，很好地体现了高校智库的作用。