“我自己要腾出时间学习，现在招了4名员工，每月付给他们1200元工资。”3月30日，在浙江义乌工商职业技术学院创业园，大二学生李鑫淼告诉我们，他目前的淘宝网店主要经营针织用品，日营业额8000元至9000元，再加上其他的一些收入，年营业额差不多有200万元左右。

在学院前不久举行的创业颁奖大会上，李鑫淼获得了创业一等奖，并当场捐出1万元创业奖励金，“我愿把奖金捐给学弟学妹们，帮助他们解决部分创业资金问题。”

在义乌工商职业技术学院，像李鑫淼这样边读书边经营网店的学生有1200多名，他们一年创业所得超过3400万元。学生网商中达到钻石级别的网店有500多家，达到皇冠级别的有20余家，双皇冠6家，3皇冠1家。学院先后培养出何洪伟、杨甫刚、王佳荥等一大批充满活力的大学生网商。2009年，何洪伟、杨甫刚入选“中国大学生创业富豪榜”。2010年9月，何洪伟还被评为“全球十大网商”，他创办的义乌市万客投资管理有限公司年销售额超过1亿元。在2010年9月召开的全国第七届网商大会上，学院被授予“最佳网商摇篮”称号。在2010年12月召开的浙江省教育工作会议上，学院被确定为“创业型大学”建设试点单位。

近年来，义乌工商职业技术学院依托闻名全球的义乌小商品市场，积极创新人才培养理念，探索出一条“批量生产”学生网商的成功之路。学院设立了创业园，面积达5000平方米，为创业初期的学生提供集电子商务、仓储、商谈为一体的创业平台，让学生真刀实枪进行创业。

“电子商务创业门槛低、风险小，很适合在校大学生创业。”被誉为“创业教父”的贾少华教授提出了“大学生人人皆可创业”理论。在他的大力倡导和推动下，自2007年以来，学院推出一系列有利于学生网上创业的举措，并于2008年成立创业学院，招收网店信用值4钻或实体创业达月收入8000元的在校创业生，实行弹性学制和学分替换制，解决创业与学业的冲突。2009年，学院创办了7个电子商务创业班，一改传统教育模式，鼓励学生入学后就开网店，边学边干，经过3年学习和实践，达到平均月收入10000元的目标。学院又相继开设了敦煌班、e-bay班等，重点培养外贸型电子商务人才。

据了解，在学院创业班学生中，目前读大二的就有数名学生月收入超过3万元。学院出台了《关于鼓励与引导学生创业的若干规定》、《创业学生教学管理办法》等文件，为学生创业铺路。创业学生可通过网上交作业，个别辅导、单独考试等形式修完课程，创业实践可抵相关课程的学分。

2009年，由学院负责运营管理的义乌创意园正式开园，通过工作室模式，零距离接轨市场，将学生的创意通过各种形式与企业对接，既传播了创意文化，又实现了经济价值。

当许多高校还在为创业教育有效性犯愁时，义乌工商职业技术学院已在探索如何为创业教育注入更多高等教育的内涵，如开设网上通识课程、强化大学生的企业家素质等，定位于培养新一代儒商。

该院还积极开发创业教育课程，编写创业教育教材，成立创业教育研究所。“省里把我院确立为创业型大学建设试点，我们将对教育模式和课程设置进行一次更大力度的改革。”该院院长王珉表示，学院目前已制定了创业型大学建设方案，改革创业学院的管理模式，推行创业学生个性化人才培养，力争5年内实现学生自主创业率达25%以上，平均1个创业学生至少带动3个就业岗位，2%的创业学生月收入要达到10万元，年销售额超1000万元。

来源：中国教育报 编辑：张少虎 邓京荆