中国学生的作文经

不过，21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，命题的转变并不能改变学生缺乏独立思考能力、不会真实表达的问题。

“学生面对高考只想怎么获得高分，不停的揣测阅卷人的心思，投其所好，根本不会自由表达。”熊丙奇说。“很多人明知道背模板，按套路写不会得太高的分数，他也要这么写，求一个安全，不敢在高考上冒险。”

在海南大学传播学研究中心主任毕研韬看来，学生的文风恰恰反应了整个国家流行的文风。

“现在的领导讲话、会议记录、以新闻联播为代表的主流媒体的话语形态就是这样的，假大空，唱高调。这就成了官方给老师、学生们树立的一个标准。老师就自然这么去教，学生渐渐也就习惯了这么说话。”他说。

文风问题也已经引起了领导层的重视。2010年，国家副主席习近平提出领导干部要把改进文风作为一项工作要求。他说，不良文风蔓延开来，会损害党的威信，导致干部脱离群众。

当然，这不是陈晨要操心的问题。让她烦恼的是，究竟该怎么教育孩子？“一方面我希望让他自由生长、充分发挥个性，可还有两年就升初中了，这作文我也还是要管管。太率真、一直说实话肯定得吃亏，在社会上不也是一样么？”

（英文原文见2012年7月17日中国日报第一版 翻译时有调整）

（来源：中国日报记者 唐跃 编辑：陈笛）