端午：让古老的远行抵达现在
■作为中国的传统节日，端午节以其避瘟保健、追念先贤的文化内涵，伴随着吃粽子、划龙舟、插艾蒿、喝雄黄酒等一系列习俗，在中国流传了几千年。传至现代，传统的端午节也打上了鲜明的时代印记。在端午节来临之际，我们特邀请三位专家对端午节的现代意义进行解读。
专家学者：
萧 放 北京师范大学中文系教授
陈连山 北京大学中文系副教授
杨 秀 中国艺术研究院副研究员
采访人：郑娜 杨凡 董晓伟 强德华
端午节因其传习已久，在不同历史时期都有一些相应的变化，归总而言，民众在端午节期间避祟驱秽的基本诉求没有变。近年来随着民族文化的复兴，传统节日得到人们的重视，端午节自然在复兴之列。端午节的新节俗尚在形成过程中，目前，主要是在恢复传统的阶段。年轻一些的人，在他们的成长过程中没有节日体验也没有相应节日知识教育，他们对端午节俗缺乏了解，可以理解，责任不在他们，责任在于长者。端午节没有消亡的危险，除非中华民族文化脱胎换骨。端午节关联着中国人生存的自然环境与文化传统，其文化内涵仍然具有现代意义。屈原的故事，因为有了端午节的周期性的讲述，在中国历史长河中历久弥新。现在不是传统需要你来拯救，而是你的精神生活需要传统来填补。海外华侨华人对端午节等节日的感受背后是对故国家园的牵挂，是对自己曾经的生命历程的怀恋。节日是民间百姓的节日，现在有些部门，“打造”干预得太多。传统节日的弘扬靠的是民众自己的文化自觉，引导都是外在的。
新变化：万变不离其宗
1、随着时代的变迁，传统的端午节到了现代有了什么样的新变化？
杨秀：端午节因其传习已久，在不同历史时期都有一些相应的变化。归总而言，民众在端午节期间避祟驱秽的基本诉求没有变，而变化较多的是承载这一诉求的具体表现形式，这与人们的生存环境和生活条件的变化有直接关联。比如在农村，每逢端午在大门上挂艾草、大蒜、菖蒲等以避邪祟入门的做法依旧保留，不同的是艾草、菖蒲不再是自家去采，而是从市面上买来。端午吃粽子、划龙舟等习俗也有类似变化。
萧放：近年来随着民族文化的复兴，传统节日得到人们的重视，端午节自然在复兴之列。端午节的复兴首先是节俗传统的复兴，一些被忽视的端午习俗重新得到人们的重视，也有新的变化，比如，划龙舟更多地是一种水上的体育竞技，雄黄酒因为有害身体，人们也不再饮用。人们不仅重视端午节的家人团聚欢宴，还在端午节发展出赛诗会、游园会等公共活动。端午节的新节俗尚在形成过程中，目前，主要是在恢复传统的阶段。
吃粽子：文化符号不能省
2、一提到端午节，很多人的第一反应就是吃粽子，甚至认为端午节就是“粽子节”，对此您是怎么看的？有人认为只要节日的表现形式在，文化内涵就不会丢失。就端午节而言，吃粽子的习俗在多大程度上保存了文化内涵？
萧放：端午粽子是节令美食，也是文化象征物。在六朝以前，粽子是夏至的节令食品，它象征着阴阳的互相包裹，阴内阳外，人们吃粽子是“辅替时节”。后来粽子移到端午，意义如前。所以人们将端午节称为“粽子节”，也很自然。我们可以省略许多节俗内容，但最后那个粽子还是不能省掉。它是一种文化符号，它是内涵的依附，文化形式与文化内涵相互依存，不能轻易改变。
杨秀：提起端午节，很多人就会想到吃粽子，恰恰说明粽子作为端午节节令食品的影响之深、播布之广，就像春节的饺子、年糕，中秋节的月饼一样。粽子是端午节的重要食品，但只是其一，不是唯一。黄鱼、黄鳝、黄瓜、咸蛋黄和雄黄酒合称“五黄”，是中国江南地区端午节的重要食品。端午节不仅节令食品多样，其他节俗内容也很丰富。藉由这些形式，端午节的文化内涵才得以充分展现。
陈连山：吃粽子本来只是端午习俗之一。但是，有些现代知识分子否定端午节的“辟邪”内涵，用屈原传说涵盖所有端午习俗，这样就只剩下吃粽子，或划龙舟了。节日形式与内涵是互相依存的，缺一不可。节日形式自然很重要，没有了形式，内涵自然也无从保留。古人云：“皮之不存，毛将焉附？”但是，内涵更加重要。人类是一种不断寻求生活意义的动物，如果丧失了内涵意义，外在形式是无从保留的。当端午节涂雄黄酒、带香囊的文化象征——辟邪，被批判为封建迷信的时候，这两个节日习俗形式最终被破坏。
传承：责任在长者
3、许多年轻人尤其是小孩子对于端午节的来源和习俗知之甚少，您怎么看待这个现象？如何让年轻一代更多地了解端午节？
杨秀：中国很多传统节日都包含或浓或淡的信仰因素，很长一个时期里，这些信仰意识被强行淡化，包括传统节日在内的一些传统文化等被贴上“落后”、“愚昧”的标签。在推陈出新盛行、传统文化的传承被迫中断这样的环境中成长起来的人成为家长、成为老师之后，他们很容易忽视对包括端午节在内的传统节日的重视与传承。
萧放：由于我们在较长时间内，对传统以负面的评价，包括端午节在内的节日知识传统的传承出现断裂。年轻一些的人，在他们的成长过程中没有节日体验也没有相应节日知识教育，他们对端午节俗缺乏了解，可以理解，责任不在他们，责任在于长者。因此，我们今天应该补课，应该利用媒体与讲座，以及展览、节日活动体验的方式，让他们更多地感受端午这一夏日的重要节日。
