当事人说
拍板这首作品获奖的文学教授:
多懵懂的爱情,姑娘的羞涩跃然纸上
这一首被热议为“恶搞”的作品,却被南京林业大学人文社会科学院中文系卢振教授“拍板”从众多参赛作品中选出来。
卢教授评价说:“当下大学生的爱情观有失偏颇,过于雪月风花。真正的爱情应该有共同志向并为之奋斗,学生应该做的,就是一起认真学习努力充实自己的大学生活。这首诗口语化,很像恶搞,然而却最平淡中反映出学生时代的真情。我们可以这样想,小姑娘喜欢一个男生,却又不好意思说出口,于是通过帮画制图,陪看学生手册的方式接近他,多么懵懂的爱情!姑娘的羞涩跃然纸上。”
虽然作品欠缺深意,但卢振教授还是赞赏地写下了评奖依据,他归纳了八个字,“四大特点,新星杰出”。“辛苦”反映学习勤奋刻苦的精神。“画图”,反映真才实学。“看学生手册”,表现遵纪守法的品质,有一种强烈的为共同志向倾心的爱意,体现出志同道合的爱情观。
获奖大一女孩说出创作心境:
帮画图看手册,是想象中的爱情
昨天,扬子晚报记者采访了争议作品的作者顾嘉蔚,这个长发飘飘的女孩戴着黑框眼镜,散发出十足的文艺气。不过她本人表示:“我平时很少写诗,文学功底真的没有。读过一些梨花体诗歌,觉得挺有意思。”
顾嘉蔚表示,她没想到能获奖,“文字很简单很普通,也许是说出了大家内心的想法,所以碰巧获奖了”。“其实这不是一个真实的故事,而是我想象中最浪漫的爱情。”来自四川的大一女生顾嘉蔚专业学的工业设计,每周上一节制图课,“是我们每周工作量最大的作业”。刚入学时,学校要求每名学生学习《学生手册》,并且要考试,“第一次没考过关,我还参加了补考,老师说这是不适应大学生活的典型表现”。
“写这首情诗时在想,如果有人能在我郁闷的时候陪我,是最幸福的事,有感而发就写了。”顾嘉蔚说,卢振教授真的读懂了她的心思,“不过暂时我还没找到那个‘他’,只是一种憧憬”。