网友：iPad不适合小学生使用

在深圳新闻网的深圳论坛“我说深圳事”上，晶报记者看到，此事引起了众多网友热议，其中不少网友提出质疑。一位名为“gmcc01”的网友质疑：“到目前为止，国内外还没有小学生在教学中使用iPad的成功案例，这种教学方式太冒险。从iPad本身来看，使用平板电脑影响小孩脊柱和眼睛的发育，它的定位是休闲娱乐电脑，根本不适合小学生教学使用。”

但也有网友认为应理性看待。网友“人生往事”说，iPad有多款游戏是专门为小孩设置的，还附带有一些学简单英文的短片，可以使教学充满趣味性，且电脑可内置很多电子书，可以扩大学生的知识面。“只要管理得当，说不定可以开创一种新的教学模式。”他在帖子中表示。

专家观点

深圳大学成人教育学院王庆国：

大规模推广不可取

对于此事，教育专家有何看法？深圳大学成人教育学院院长王庆国接受晶报记者采访时认为，作为实验小学，学校建议家长采用高科技手段教学，如果家长同意并且配合校方，是可以的。此事要从多方面分析，既不要过分地看到好处，也不能过分地强调弊端。

王庆国说，社会正朝着信息化方向发展，社会的变动越来越大，竞争也不断升级，孩子尽早接触高科技，有利于孩子们尽早地适应整个社会的发展。利用先进电脑教学，可以提高教学效率，接触更多的新鲜事物，更好地实现教与学的沟通。但他强调，这种方式并不适合在整个社会推广，因为从经济方面讲，统一使用iPad会给普通家庭带来不小的经济负担，同时，孩子可能受到游戏、不良网站等的误导，更不利于培养孩子在现实生活中的交往能力。

“在这个‘实验’中，最重要的是家长和校方要对孩子的成长进行正确引导，尽量避免消极方面，从有利于孩子教育的角度出发，做到有控制、有管理。”王庆国说，“总的来说，在孩子成长的过程中，多方面培养兴趣爱好是至关重要的。”　

来源：中国广播网 编辑：冯媛