名校学区生和择校生“倒挂”，会不会调学区？

“这个政策实施起来会很困难。”采访中，一位不愿透露姓名的教育专家分析道，按照政策要求，要科学划定学校施教区，保证施教区生源数量与学校招生规模基本适应，而就现状而言，这点做起来会很复杂。以南京为例，目前有些热点学校的学区比较狭小，甚至出现学区生和择校生倒挂现象。解决这个问题，只有重新划分学区。“调整学区带来的问题会很多：第一，家长不答应，把孩子调到热点学校学区，家长很开心，而如果把学区划到家长不愿去的学校，那可要闹翻了；第二，调整学区需要摸生源，而每年的生源也不一样，比如明年上学的是金猪宝宝，这一年的孩子特别多，所以生源压力很大。这样说来，要根据每年的生源情况变化去调整学区，也不是易事，需要多部门的配合。”

摇号靠不靠谱？家长质疑，校长苦笑

“有空余学额时，应采取公开报名和摇号的方式确定，到2015年，每所公办学校择校生比例控制在招生总数的10%以内”。对于这条新政，不少家长在拍手称快的同时，又产生质疑：“学校究竟会拿出多少空额来摇号？”

“如果摇号时间比较早，学校对自己的生源还并不了解，即使对学区生的总量有一个估算，但是不同的学校会有不同的考虑，比如自己的学区生到底会来多少？会不会流失？在这样的情况下，拿出的摇号名额是不准确的。如果学校拿多了名额去摇号，到时候学区生来多了就解决不了，要是拿少了，可能最后就出现招不满的现象；而如果摇号时间晚，那对学校招生来说就更没有意义了，因为学校该招的都已经招的差不多，没有多少空额。”对于摇号，南京一位不愿透露姓名的初中校长苦笑着说，摇号的做法在实际招生中有很多不可操作性。“初中的招生计划管理没有高中那么严格，往往学校公布的招生计划和实际的招生人数是有差距的。现在各个区都想把区域里的高中做好，所以鼓励初中多招，计划上也没有那么紧。”

“虽然说择校生比例要控制在招生计划的10%，但是实际上，现在的热点学校根本做不到！”采访中，南京一位名小校长告诉记者，至于到时候多少名额要拿出来摇号，还要看具体的政策要求和生源情况。