“我的健体梦”之“一起来跳绳”。 重庆工商大学文新学院供图华龙网发

孩子画出“我的梦想家园” 刚开始不搭理大学生

教学过程是有难度的。肖婷告诉记者，这些孩子的年龄不一样，各阶段都有。刚开始孩子们基本不说话，不理大学生。有的孩子有自闭症，有的孩子还会狂躁，情况很复杂。但是他们也有喜欢的东西，看到有颜色的卡纸，孩子们会自己动手。放一首歌，有的孩子马上就会唱了，感觉眼睛一下就“亮”了。

有一位小朋友画画时，不按照指定图形随意画，正当大家为他随心而欲所作的“抽象画”疑惑时，他把画纸旋转180度，呈现在眼前的是一幅完整的兔子图案，让大学生自叹不如。

“当然，也有一个孩子几天来没有说过一句话，但是这个孩子会画迷宫，大学生就提供画有小动物的卡纸、颜料和画笔，让孩子自己画画。”肖婷说，第一天的课堂上，大学生们想尽各种办法，去逗乐孩子们，帮助他们找到自己感兴趣的东西。

在美术梦想课堂上，吴宇兴（化名）小朋友就涂画出白云、大树、帽子、房子等，一幅“我的梦想家园”让大家赞叹不已。

实践团成员朱楚君告诉记者，一直以为自闭症儿童的世界是喜欢孤独的，其实不是。他们会画画、会剪纸、会贴图，会借助外在的事物来表达自己内心的感受，与人进行交流。“他们是来自另一个星球的天使，需要我们放慢脚步，用欣赏的眼光去看待每一位智障儿童。”