长时间的心理压抑让周阳和父母的关系变得十分微妙，父母对他的网瘾束手无策，而周阳干脆将自己封闭在卧室中，家里的气氛变得越来越紧张。
周文凯：前天我进门的时候他正在打电脑呢，“别说话”，没说话呀，我进屋里就没说话呀，我就进来了，他在屋里打电脑，我就知道他在打电脑呢，我在厨房间做饭，整别的东西尽量声音小点，一旦声音咔响一点儿，哎呀，我真不应该，不说了。
周阳：以前我特别没主见，什么也不知道，除了学习就什么也不知道，说白了搞个笑话，在俺那一届我连郭沫若男的女的都不知道，就是，我说郭沫若男的女的，他们都笑了。现在知道了郭沫若是男的。
周文凯：就你说这句话我觉得你还是在走这条路，每天打电脑，打打打，你能打出啥水平啊？你学到啥知识了？
周阳：我随便说一个电脑知识你都不懂。
周文凯：我在工作上不需要，我学它干啥？
周阳：再说也没有用，以前说我似乎还会接受一些，现在我就想开了，你说什么我都不听了。
记者：你现在看见你妈妈掉眼泪还会触动吗？
周阳妈妈：他一点感觉也没有。
周阳：触动，感觉不强烈，我感觉和父母之间代沟太深了，之间的怨恨太深了，我触动确实不大，实话实说嘛。
记者：下午要去听听陶教授的讲座，你有兴趣听听吗？
周阳：反正我现在听课都不想听，听听试试吧。
当天下午，陶宏开教授的讲座在新洲区举行，周阳一家赶到现场时讲座刚刚开始。
（现场）陶宏开：如果讲些道理他就说我知道知道，讲了一百遍了，什么努力呀、上进呀，父母说多少遍了还用你去说吗？我说你知道什么叫知识吗，知识，知之为知之不知为不知，这就是从小这些不够科学的引导，让孩子从小我要怎么样就怎么样，不要闹、不要哭、不要要都可以，那我们应该怎么办呢？我说如果孩子考了一百分，你就说：哎呀你考了一百分，哎呀，妈妈好高兴呀。完了。你还要怎么样？要建立一种情感的联系，而不是物质联系。
陶教授的演讲紧紧地抓住了周阳的父母，在讲了一些案例之后，陶教授放了一曲自编自唱的歌曲《学费》，这首歌让在场的听众都非常感动。
歌词：母亲的脸上笑微微，眼中放射着自豪的辉，孩子啊孩子，快快拿去吧，这是你需要的学费，需要的学费……
然而，就在讲座进行一半的时候，周阳起身离开了会场，他的母亲也随后跟了出来。
周阳妈妈：怎么了？
周阳：他讲的我都懂，听多少遍了。
周阳妈妈：你就进去听呗。
周阳：不想听，别拽，我知道他说的那些大道理我都知道，干脆我上去讲一段算了，我知道他说的话。
记者：你对他是个什么印象？
周阳：啊，说的对呀，说的对，我就这个印象，他说得挺对的。
记者：给我的感觉这些话你已经都知道而且都听过是吧？
周阳：听多了，我这换的高手多了，那都是花多少钱跟你谈话，那讲得也可深刻。
周阳没有再进场听完后半场讲座，周文凯夫妇觉得很失望，但他们并不甘心就这样无功而返。目前，在武汉已经有几十个孩子在陶教授的帮助下戒除了网瘾，他们有的还加入了志愿者的队伍，去帮助更多上网成瘾的少年，吴穹就是其中的一个，在得知这一消息后，周阳的父母决定带周阳去见见吴穹，这是他们武汉之行的第二站。
周阳：我先问你，你打电脑是不是从内心里就上网成瘾？
吴穹：对。
周阳：从内心里就愿意去？
吴穹：对。
周阳：那你觉得他是怎么解决你不去玩电脑的？
吴穹：第一，他待人十分和蔼；第二，他说话有道理；第三，他没有那种教授的架子。
周阳：那难道你母亲说话没有道理吗？
吴穹：对，我母亲说话是有道理，可是她说的话就好像以命令性口吻。我不知道你的家长怎样对你说话，就以我妈妈来说，她总是说你吴穹应该怎么去做，就在学校里连老师也是这样，把我完全看成是一个小孩。
周阳：对，然后你有一种抵触心理是吧？
吴穹：对，其实我自己觉得我已经长大了，他们有一些事情不了解我，我有一些事情当然也不了解他们，我就认为陶老师说的话它能感动我，所以我才可以听他的话。
周阳：我觉着陶教授改变了你，最终就是改变的就是你外界的东西，因为你没学过哲学就是说外因只能对内因有影响，外因改变不了内因知道吧，这是哲学上讲的，是吧？就是说，我觉得你呀改变了还是自己改的。
吴穹：改当然是靠自己改，像陶老师这些话或者帮助你啊只能起一种辅助作用。
周阳：我觉得改变可以改变你这些十八岁以下的人，改变不了我。