集团化办学 推升教育发展新高度

为进一步推进义务教育均衡发展，助力“适合的教育”的实施，沈河区在全市率先实施“全员纳入，覆盖全区”的集团化办学。秉承“稳步实施、分步推进、循序渐进”的集团化办学策略，沈河区具体实施了第七中学对第八十六中学等7个紧密型集团化办学项目。

去年秋季刚刚升入沈阳市实验学校(初中部)的小惠，父母都是农民工，全家靠父母二人推三轮车收废品为生。2011年，市实验学校教育集团(小学部)成立。当时，正在大西一校念四年级的小惠幸运地和同学们一起并入沈阳市实验学校就读。小惠和许多农民工子女一样，性格较为内向、自卑，但也很自强、自立。她每天放学后还要替父母照看2个年幼的弟弟。实验学校的领导和老师们很快得知了小惠家中的情况。早晨，父母推着三轮车送小惠上学时，学校很多班级都会把办公室的废品拿出来，送给从事废物收购的小惠的父母；有的老师会把自己孩子的课外书、衣物送给小惠，而学科老师更是尽可能多地帮助小惠提高学习成绩。渐渐地，小惠变得活泼、开朗了，学习成绩也提高了。

去年，小惠对口直升进入了沈阳市实验学校(中学部)，集团化办学开启了她的幸福人生之路。

提起当初集团化办学，实验学校小学部校长张瑾表示：对于我们来说，合并一所八成以上的孩子来自进城务工人员家庭的薄弱学校——大西一校绝不是一件轻松的事情。合并时，片内自有生源逐年流失，生存面临严重危机，家长们渴望拥有一个优质的教育生态。为此，我们集思广益，多措并举。通过整合学生——实现了各年级合并和逐步过渡统一；通过整合老师——实现了定向跟班与岗位调整的互补；通过整合校园——实现学校各年级的融合。最终，集团办学获得了学生和家长的一致认可，使更多学生享受到优质教育。同时，在推进集团化办学过程中，市实验学校教育集团(小学部)还力争发挥各校优势，实现“一校一品多元互动，广纳良举兼容并济”。

截至目前，沈河区共有12个社区近5.8万户居民(人口13.6万)的子女享受到了沈河区的优质教育。

2011年以来，沈河区逐年加大对教育的投入力度。预算内教育经费拨款合计达39.83亿元，占财政一般预算支出的28%；累计投入7.3亿元，完成了“提升学校工程”“校安工程”“新建改扩建工程”等98个建设项目；新增教育用地5.3万平方米，新增建筑面积20.3万平方米。

沈河区现有进城务工人员子女4236名，占全区初中、小学学生总数的9.3%。四年来，沈河区累计减免这些孩子的课本费及服务性收费110.4万元，保障了家庭条件困难学生接受义务教育的权利，使其入学率、完成率均达到百分之百。

今年，沈河区启动了“幸福沈河”的建设。其中，“幸福教育”关乎民生，是重中之重。为此，沈河区政府主导并实施的《沈河区东部地区教育事业发展三年规划》正稳步推进，“东西部教育均衡发展”的幸福沈河民生项目正全力落实，这些将极大地促进了沈河优质教育的均衡化、普及化，更好地惠及民生。