培训机构与名校合作，奥数成择校砝码

　　多位家长表示，奥数班对孩子的成长弊大于利，但是在“小升初”择校的巨大压力下，家长也只能狠心让孩子“受罪”。

　　以重庆为例，在希望杯和华罗庚杯这样的全国奥数比赛中，获奖的学生可以优先选择进入知名重点中学，择校费减免。此外，在重庆各知名重点中学“小升初”的选拔考试中，奥数题占了相当比例，即使是常规的统考，附加题也大多是奥数内容。

　　重庆育英小学六年级学生家长何女士说，该校对口的升学学校是重庆市三中和七中，名额分别是10个和20个，但六年级学生多达300多名，剩下的孩子只能择校，择校就得学奥数，否则交钱学校也不收。

　　在如此残酷的“小升初”淘汰赛中，奥数成为学校选拔学生的重要砝码，许多培训机构借机与名校开展了“紧密”合作，也带来了广泛的生源和丰厚收入。据了解，重庆嘉华学校与重庆市第八中学开展合作，去年12月中旬进行了第一次考试，其中数学考试内容中有相当一部分的奥数题，总分达到一定分数的学生可交钱入学。

　　而广东的“奥数热”，主要体现在有自主招生、自主命题、自主选择考试方式权的民校。如广州举办“小升初”考试的民校有近30所，多数民校前身是公办名校所办初中，一位难求。2012年联考中，4万名考生争夺3000余个名额，联考试题以奥赛题为主。面对民校的生源“掐尖”，广州的一些公办初中也暗中较劲，通过给优秀学生发短信，举行名为奖学金测试、“小升初”情况摸底、小学教学研讨调查等非公开、小范围的测试，主要考试内容就是奥数。

　　下禁令只能治标，教育均衡方可治本

　　许多教育专家和业内人士认为，要遏制奥数的泛滥，仅仅依靠下禁令是不够的，下禁令只是治标，而均衡配置教育资源、改革高考和中考以及“小升初”制度才是治本之策。