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中学自编经济教材学炒股引争议

2013-12-10 14:42:00 来源:北京青年报
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学生发现课程中的实用主义观点与应考必修课有差异 专家有赞成有反对

“一位富婆想周末去打高尔夫,同时又想去办公室出席企业战略会议,她遇到了稀缺……”这是育英学校《经济学》第一章关于稀缺性的解释。市教委近日表示,翻译自美国的《高中经济学》教材有望明年进入全市高中。北京青年报记者发现,许多学校早已开始探索“经济学”的新教法,在育英中学甚至开设了经济课并让学生模拟炒股。

不过,由于经济课中很多实用主义观点与高中必修课政治经济学存在差异,教学实践中,老师学生感到实用和考试之间,有点“混乱”。

经济学进高中 案例有个性略“雷人”

“某个暑假,三个经济学家和三位数学家一起乘火车去旅行。经济学家和数学家开始打赌谁完成旅行花的钱最少。在去的路上,三位经济学家只买了一张火车票。列车员查票时,三个经济学家同时躲进厕所,等列车员敲厕所门查票时,从门缝里递出一张票,成功蒙混过关……三位数学家在回程时如法炮制,只买了一张票,三位经济学家却一张票也没买。等到列车员快要查票时,三位数学家躲进厕所,但当他们效仿经济学家递出一张车票时,却不见查票员递回来。原来是经济学家们冒充查票员,把数学家们的票骗走,躲到另外一个厕所去了。数学家们最后还是被列车员查到了,乖乖地补了三张票,而经济学家们只掏了一张票,完成往返旅行。”这是育英学校《经济学》教材里第二单元“如何像经济学家一样思考”的一个案例,以经济学家“坑蒙拐骗”不断施计逃票为例,引出“经济学真正的主题内容是理性,其深刻内涵就是人们理性地采取行动的事实”。诸如此类几乎不能和经济学联想到一起的例子,在这本教材里并不少见,以《晏子春秋》里“二桃杀三士”的故事引出经济学里的“稀缺性”,以“一美元宝马车”的案例引出经济学的研究方法……教材里每一单元前都有一个案例引语,个性而独特。

记者发现,教材中许多案例具有时效性,有案例更新到了今年7月份,如“姜你军”现象,便是引用今年7月市场上姜价格大幅上升的案例……所有案例和用词没有一句拗口和难以理解的地方,全用如冰淇淋、电影、咖啡、饮料、面包等学生们平时热爱的事物来讲生疏的经济学原理,包括“边际收益”、“机会成本”、“消费者的决策”、“企业的经济账目”、“寡头市场”、“逆选择”等等,许多在政治课上无法学到的经济学内容。

自编经济学与政治教材概念表述有差异

“我们这教材也是在试用期,后面会逐步完善。”据编写该书的经济学博士遇芳老师介绍,该经济学教材是学校自编的,目前为育英学校经济学实验班使用,该班已有两届学生,每届各两个班级,学生皆必须数理化成绩优秀,才有资格入选。据介绍,学校还专门建立经济学实验室,还和金融机构合作,到北大光华管理学院找老师,招了经济学博士来任课。

不过很多学生已经发现,经济学与必修课政治中的经济课,很多地方的表述并不一致。如对于消费观念的探讨,高中生政治必修课教材《思想政治经济生活》中第三课“多彩的消费”中,提到树立正确消费观章节,明确提出要避免只重物质消费忽视精神消费的倾向,要勤俭节约,艰苦奋斗。而在育英学校所用的自编教材中,第八课关于“消费者的决策”,主要讲了“节俭悖论”的消费者故事。开头的引言故事介绍20世纪30年代经济危机下,“节俭悖论”存在的合理性,并指出我国经济发展的一个突出特点是储蓄率过高而消费率过低,指出“我们应该根据自身的收入水平适当消费,而不是一味地去节俭,这样对自身、对社会都具有积极作用。我们不仅要让自己合理增加消费,也要大力提倡理性消费。”

在一些基本的定义上,也有学生提出困惑。政治经济学中对价格的概念是,价值决定价格,供求关系是价格的主要影响因素;但是新的《经济学》课本中,对价格的界定没有价值因素,就是供求关系决定价格。

编辑: 于熙 标签: 经济学 教材 炒股 课改 新教法

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