提速路线图之三：从军地联手到开放合作
报载，为支持驻军部队人才队伍建设，上海市委、市政府协调复旦大学、交通大学、同济大学等10所著名高校，为部队培养急需人才；江苏“333高层次人才培养工程”和“六大人才高峰”今年首次接纳部队参评，为部队148名拔尖人才提供了资助和机遇。
这两条消息着实让部队官兵感到振奋。一些高学历人才也从中寻找到了继续发展的平台。总参某研究所通信工程专家姚富强教授说，人才在成长期内也是易碎品，稍有耽搁就有可能失去机会，军地联手培养军事人才，可以增加机会，少留遗憾。一位将军也表示，利用社会资源和社会力量提高我军人才培养效益，体现了开放性的人才培养原则。
开放性，同样体现在军地联手培养人才也有多样性上。总装与方正、联想等一批国内知名IT企业组建“科技拥军联盟”，推动民用技术向部队转移，加快军队装备信息化建设。一些高学历干部发挥所长，充当军地之间的桥梁，也加快了自身成长进步。北京军区某集团军防空旅聘请2名院士、5名高级工程师当顾问、带高徒，与6所院校签订人才培养协议，在6家科研院所和生产厂家建立人才培训基地。这一探索形成了“院校学知识、基地精专业、专家教高招、岗位练技能”的人才培养模式。
开放性，还体现在国际合作中。全军派遣留学生数量逐年增加，先后向30多个国家派遣军事留学生1700多名。从2004年开始，又启动了部队师旅主官出国考察培训，目前已有200多名师旅主官先后出国考察培训。这些师旅主官中有不少人本身就是硕士、博士。曾经担任某师政委的章立品说，到国外看一看，更加坚定了“六个先”的想法：新知识新技能，先学先用；新武器新装备，先练先打；重大研究课题，先研先训。
国际合作对高学历人才的培养，在联合军演与国际维和行动中也有体现。2003年4月1日，中国赴刚果(金)维和部队奉命出征。正在中国医科大学脱产攻读博士学位的叶晓卉，选择参加维和行动，得到联合国高级官员的赏识。我军博士指挥员杜俊，在2005年中俄联合军演中，被俄军授予“功勋奖章”。这些经历，既丰富了他们的人生阅历，对人才培养也起到了积极的促进作用。
不久，“和平使命——2007”联合军演将在俄罗斯拉开帷幕，这是对我军全体参演官兵意志和战斗精神的一次全面检验，也是又一批新型军事人才接受锻炼提高的一个难得机遇。
开放合作，让人才登高望远；开放合作，助人才开拓前行……
