中国日报网环球在线消息：《纽约时报》专栏作家弗里德曼1月11日撰文指出，美国的经济刺激计划应加大教育投入，提振经济的同时提升人的心智。

他写道：在未来的几年中，中美两国将共同孕育一些大动作。两国都将出台接近1万亿美元的经济刺激计划，包括减税，兴建基础设施、高速公路、发展公共交通以及新的能源系统等。两国的发展前景很大程度上依赖于这两个大手笔的经济刺激方案。如果两国的方案是规模庞大、高能耗、高环境成本的，那么对子孙后代将是毕生的负担，而如果两国的方案是高效率、低能耗而且创新型的，那将给后代带来巨大发展的机会。

因此我们希望，美国的新政府和国会能够一方面在凯恩斯主义引导下，为市场尽快注资，另一方面能阅读《在风暴中崛起——为了美国更辉煌的经济未来》，做为参考。

《在风暴中崛起》是美国国家科学院2005年所作如何保持美国竞争力的优秀报告，报告提出要保持美国的竞争力，就要大力加强数学和科学教育，投资长期研究、招收海外顶尖学子赴美学习，并让美国的法律适应时代创新的要求，为创新服务。

***竞争力黑洞早已存在

可以看到，在此次经济危机之前，我们就已经深陷竞争力的黑洞，长时间以来，大多数人靠资本赚钱、靠房子和汉堡这些实体产品赚钱，只有少数人懂得通过创新赚钱、通过很难掌握的科学、数学、生物和工程技术来赚钱。

而此次经济危机只会助长这个黑洞发展的深度，这也是为何经济刺激方案既要资本雄厚又要精于运作，既要投向金融市场又要投资教育领域的原因。我们不仅要创造更多的蓝领岗位、培养蓝领人才，同时还要创造能够运用网络优势的工作和培养具备电脑操作和网络搜索能力的人才。

如果投资1万亿美元的经济刺激方案换来的只是更好的高速公路和高架桥，而不是新一代的Google搜索引擎，苹果电脑或者英特尔芯片和微软操作系统，子孙后代不会感谢我们为他们创造了更多的就业机会，只会感谢我们给他们铺好了通往失业办公室的路。

新当选总统奥巴马已经认识到了这一点，但国会是否知晓却不得而知。奥巴马1月8日说：“没错，我们将尽快实施经过完备规划、值得且非常必要的基础设施建设计划，给人们提供工作，让他们去修复破损的的公路、桥梁和学校。同时我们也会实现美国经济转型以适应全球经济发展的需要。”这意味着我们需要建设更多的网络和宽带等信息高速公路，同时“这也意味着我们要在科学研究和那些能带来重大医疗技术突破及产业创新等领域增加投资。”

***加大教育投入 重返校园

像智慧网络和宽带等清洁技术领域的发展需要很长的时间。我们能在提振经济的同时让国民的知识水平也崛起吗？也许我们可以给每个人发1500美元让他们消费从中国进口的廉价纯平电视机，或者我们可以多创造些环保领域的绿领工作，比如让一些人成为组装太阳能板的技工，我们还可以让一些仍有学术资质的人拿着5000美元的薪酬重返校园。当今的学校是各个选区里最大的雇主，而他们往往都是缩编运作。

我的妻子在马里兰州蒙哥马利郡的公立学校教书，当地越来越多的老师无法负担在学校附近买房子，只能从遥远的郊区风尘仆仆的奔波。我想在经济刺激方案中，我们至少可行的一个明智之举就是削减所有公立学校教师的联邦所得税，这样更多有天资的人就会选择这一行业教书育人。同时我还建议将所有优秀的数学和科学学科的教师加薪一倍，为所有在美国大学数学和科学专业毕业的外国留学生提供学位和绿卡，而不是资助了他们的留学费用后又把他们送回国，另一方面也要为那些在未来4年内有意继续攻读学位的学生提供全奖。

肯尼迪带美国人登上月球，让奥巴马带我们重返校园。

但这一计划的实现需要时间。激励心智而不是简单加薪的刺激方案没有捷径可走，发明了Segway电动代步车和假肢的美国大发明家迪安·卡门说：“授人以鱼不若授人以渔，你可以为银行注资纾困，但你无法为一代人注资。你可以大批印钞票，但你无法大批印刷知识，因为（学习知识）要花12年的时间。”

显然，让美国人重返校园需要投入。但造桥也要投入，桥只是桥，一旦建好了，刺激作用就没有了，但一名学生的潜力是无限的，也许他对科学不感兴趣，但因良师的启发或实验室的熏陶成了科学工作者，或者下一个得到资助的科学家就会成为第二个乔布斯（苹果公司创始人）或比尔·盖茨（微软公司创始人），他们为世界提供了很多好的工作岗位。也许桥梁可以在经济衰退的时候暂时起到纾困的作用，但只有更多盖茨和乔布斯可以带我们走向繁荣昌盛。

（环球在线：霍默静）